跳鼓傳承，世代交接

跳鼓陣一轉眼已逾二十年頭

隨著孩子一年一年畢業

不斷的進行著新舊血的輪替

如何讓交接的歷程中讓孩子學到更多

便是一個值得思考的課題

一直以來，國小社團多由教練或指導老師來指導

但我對跳鼓陣卻有個不一樣的想法

試圖以師傅學長制來打破這樣的做法

所以我和六年級的孩子不斷的討論與思考

希望建立一個屬於三田跳鼓陣的創新做法

於是我們建立了助教模式

賦於六年級的孩子們一份責任與義務

讓這些孩子們有機會以指導者的角色來帶著學弟妹們一起學習與進步

雖然成效還未彰

但感覺到孩子對自己多了些責任感...

不斷努力吧！